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哲学 （0101）

 

第一部分 学科简介

为加强学位管理工作，保证学位授予质量，培养高层次人才，产出高端学术成果，建设国际一流学科，根据 《中华人民共和国高等教育法》、 《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、云南省学位委员会以及williamhill在线体育学位委员会的有关规定，结合本学科的实际情况，制定本标准。本标准适用于本学位点哲学一级学科各专业硕士公司产品。

1. 学科定义

哲学是关于世界观、价值观和一般的方法论的基础理论学科。在长期发展中，哲学内部逐渐形成一系列相对独立又彼此联系的分支学科。其中主要有：包括本体论、认识论、社会历史观、方法论和价值论等在内的基本理论（哲学原理）；关于 哲学自身产生和发展过程及其规律的学说（哲学史）；关于不同国家、民族的哲学 的理论与历史的学说（中国哲学、外国哲学等）关于伦理道德的学说（伦理学）； 关于推理形式和推理规则的理论（逻辑学）；关于美、审美经验、艺术美学以及审 美文化的起源、历史、类型和规律的学说（美学）；关于自然界和科学技术的发展 及其社会关系的学说 （科学技术哲学）；关于宗教的起源、发展、本质和社会功能的学说（宗教学）等等。

2. 学科特征

williamhill在线体育哲学学科发展有50余年的历史，2004年获批科技哲学二级学科学位授权点，2009年获批哲学硕士一级学科学位授权点。经2004、2008年两轮重点团队建设，已形成较为完备的学科体系。学科拥有一支人数达47，结构合理，梯队明显，中青年后备人才充足，具有较强的可持续发展能力的团队队伍：有中央 “马工程”首席专家1名、省中青年学术技术带头人2名、省中青年学术技术带头人后备人才2名、省教学名师4名，有 2个省哲学社会科学创新团队、1个省教学团队、3门省精品课程。2008年以来先后建成生命伦理、工程伦理、哲学 －心理认知等实验室，2915年建成中国伦理学会师德培训基地，另有4个学科实践基地。哲学学科迄今已累计招收哲学硕士研究生218名。

结合云南实际和理工科院校特点，哲学一级学科下面开设7个二级学科点，分别为马克思主义哲学、科学技术哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、美学、经济哲学，并在应用伦理学领域形成了生命伦理、工程伦理等具有我司独特优势和特色的学科方向。

第二部分 培养目标

哲学专业培养具有马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力，具有相应的外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的复合型高级专门人才。

 

1.获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构

1.1公共基础知识

①中国特色社会主义理论与实践研究；②马克思主义与社会科学方法论；③综合英语；④英语听说；⑤英语拓展；⑥专业英语；⑦哲学学科前沿讲座；⑧中国哲学史；⑨西方哲学史；⑩西方近现代哲学；（11）逻辑学；（12）伦理学原理；（13）学术论文写作。

1.2 专业知识

（1）中国哲学：中国佛教哲学专题；儒学研究；道家与道教哲学专题；中国哲学与民族文化；中国哲学研究方法论

（2）西方哲学：西方哲学经典著作选读；古希腊哲学专题；德国哲学专题；政治哲学；分析哲学

（3）美学：美学原理；中国美学史；西方美学史；西南少数民族文化；美学原典导读

（4）伦理学：伦理学原理；中国伦理思想史；西方伦理思想史；应用伦理学概论；生命伦理学专题；工程伦理专题

（5）马克思主义哲学：马克思主义哲学原理；马克思主义与现时代；马克思主义哲学中国化研究；马克思主义历史哲学；马克思主义哲学史；西方马克思主义哲学；马克思主义经典著作选读

（6）科学哲学与技术哲学：科学哲学与技术哲学；科学技术与社会； 科技创新方法论；科技哲学经典著作选读；科学技术史；科技政策与管理

（7）经济哲学：经济哲学概论；发展哲学；管理哲学；马克思主义经济思想研究；生态经济学；发展经济学

 

2.获本学科硕士学位应具备的基本素质

（1）学术素养

具有良好的文化素质和理论素养；有较强的逻辑思维、理论思维能力和写作能力；理论联系实际，能用正确的世界观、价值观和方法论来思考和研究问题。善于观察、总结具体工作中的新问题，并能够提出解决问题的方案。

（2）学术道德

尊重他人劳动成果，遵守诚信、严谨的学术道德，熟悉并自觉遵守学术界公认的学术规范和国家有关政策法规。

 

3.获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

（1） 获取知识能力

经过正规、严格的专业训练，掌握本学科坚实的基础理论和专门知识。善于自学，掌握查询、搜索专业文献的工具、途径和技术手段，理解并运用本学科前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识，具有自主继续研究的能力。

（2）科学研究能力

掌握从事哲学研究的基本方法，能够对真实、可靠的资料和判断作出正确的鉴别，掌握概念分析和逻辑论证方法，揭示命题据以成立的根据，使之成为具有说服力的正确论断；同时善于综合和归纳，从复杂的现象中梳理和概括简明的结论。较好地掌握哲学各分支学科独特的研究方法，具有继续研究哲学及其分支学科的能力。

（3）实践能力

掌握社会调查的基本方法，具有撰写调研报告、分析社会问题和学术组织工作

（4） 学术交流能力

能熟练运用口头和书面语言表达学术思想，清晰而准确地表达学术观点，以及对所在专业方向学术问题的判断和论证。